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    对联？

    观礼现场的百姓们放下了心中的疑惑，再次看向大门，眼中满满的好奇之色。

    两篇《大明少年说》已经远远超出他们的预期了，能激励大明年轻一代的无限激情。

    最后这副揭晓的对联到底会是什么呢？

    崇祯看着茅元仪和张凤仪，笑道：“茅爱卿、张爱卿，你们是讲武堂的副院长和监院，由你们二人亲手拉下红绸吧！”

    “臣等遵旨！”

    两人行礼之后，一左一右，伸手拉住楹联红绸的一端，在观礼人的注视中，猛的用力一拉，丝滑的红绸顺着木头如潮水退去，露出真容。

    “升官发财另找他路！”

    “贪生怕死莫入此门！”

    “武铸长城！”

    是的，这副对联就是后世黄埔军校的对联，只不过稍微改动了一些。

    讲武堂既然是按照黄埔军校的构想来设立的，那对联也一并搬过来用用吧！

    看着露出的对联，所有人只觉得一股浩然正气扑面而来。

    对联没有深奥的词语，浅显易懂。

    与其说是对讲武堂武生的要求，更不如说是身为讲武堂学生的崇高志向与奉献精神，更是表达了培植武官力量的宗旨。

    文官贪污腐败是搜刮地方百姓，而武将贪污都是喝兵血，吃空饷，如此，军士怎么会有战力。

    大明两百多万军队，能打的没有多少，战力虚浮，武将畏战，军士怕死，这就是武将贪污腐败造成的。

    而讲武堂培养的学生，都是大明未来的武将，若是从根儿坏了，那大明才是真正的乱了。

    看着对联，崇祯又扫视着列队的学生们，声音冷了下来。

    “你们都是从大明挑选出来的天赋超群的少年，这副对联既是朕对你们的警醒，也是对你们的期望，

    朕再给你们一次机会，若是觉得做不到，可以选择退出，朕不怪你们，但以后若是有人违反了，别怪朕心狠手辣！”

    “敢问天地试锋芒，披荆斩棘谁能挡！”

    面对崇祯极具侵略性的眼光，一名少年立刻喊了一句。

    随即所有讲武堂的学生都跟着喊了起来，表达着自己内心坚定的立场。

    一遍又一遍，声音直冲云霄。

    “好，朕拭目以待！”
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