第(2/3)页 可惜啊,没有钱。 穷得只剩个三、四百万。 嘎吱———— 林鹿打开窗户,让屋子里漂浮的灰尘散了散。 然后看向崭新的椅子以及工作台,满意地点了点头。 屋子剩下的空间,如何利用,就让沈幼宜自己去弄吧。 滋啦。 拉链拉开,林鹿抽出画板袋里的画作。 那是沈幼宜画的。 第一张是球体,圆柱石膏的素描,右下角有她的学号班级和得分。 97。 嗯,还不赖。 第二张是水彩写生,上面描绘的是一处林大校园内的景色。 没有署名也没有评分,看样子是练习之作。 到后面几张都是水彩写生。 并且水平有肉眼可见地提升,即便是以林鹿这个门外汉的视角来看。 什么样的学科是艺术与科学相结合的? 无外乎建筑设计和景观设计了。 林鹿从网上查得资料,得知风景园林学科需要一个相当高的审美水平,但是更加注重设计思维。 林大风园开设的水彩、素描等艺术课程,全部是为提高手绘水平做铺垫的,真正占据学业大头的,是专业设计课。 要画的图多得一匹。 所以画袋一摞都是建筑、园林平面图抄绘。 “画得针不戳。”林鹿小心翼翼地一张张翻阅着。 如获至宝。 虽然看不懂,但是好看啊! 工整清秀,就和可爱的小学姐一样。 林鹿翻到了最后一张画。 画的风格与其余所有的画截然不同。 连颜料都不同了。 厚厚的一层。 “这也是她画的吗?” 林鹿好奇地抽出整张画,然后仔细地端详起来。 画的是一片茂密的森林,林中有一片湖泊。 湖泊上有一只傻狍子在水面上蹦跶。 “嘿嘿嘿,有点意思。” 整副画作朦朦胧胧的,就像一副儿童的涂鸦,颜色多用清新柔和的基调,像是一层盖着一层,却不显得厚重。 林鹿一脸母姨笑。 她还会这样画? 不过怪好看的。 林鹿觉得他就像一个慈祥的老父亲,偷偷看到了女儿写的日记。 不过当他当准备把画给塞回去时,他的目光陡然被空白的背面给吸引了。 背面的中央有一行娟秀的小字。 “我一生只做两件事,画画和爱你...” 林鹿顿时心头一软。 小学姐,有心了啊! 再一次翻转过来,看了看画的内容。 一只鹿,一片森林...... 好家伙,不就是说的我么! 林深见鹿...... 哇,沈幼宜太可爱了罢! 第(2/3)页