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    “你是不是有交流障碍啊，你可以跟我多说话，说不定交流障碍就减轻了。”

    金祉呼在旁边以自己的理解，给郑殊套上了交流障碍的标签。

    郑殊还是无动于衷，专注于手里的书，要不是书的文字她完全看不懂，由看的书内容切入是最好的，没有挑起话题那就再换一个。

    她的话术功力确实很强，难怪一个礼拜就能跟班上的人交上朋友，但是对于一个油盐不进的人，她使出浑身解数，既没有找到郑殊感兴趣的点，全程对方都没有参与到她所说的话题中去，连抬头都没有。

    一直到了老师都来了，她只能作罢。

    这周又是乖乖上课，中午准备到食堂吃饭时，成智莲本来打算迁过去跟郑殊坐一块聊聊，但看到金祉呼捧着餐盘过来，立刻一个华丽转身跟旁边的同学的拼桌好了。

    “今天中午的大酱汤很好喝，你也点了，是不是很喜欢和大酱汤？”

    金祉呼看了看自己餐盘里的一盅大酱汤，同时郑殊的盘子里也有，于是乎她找到话题的开头询问。

    郑殊还是不回答，对此金祉呼已经习惯了，与成年人不同，未成年之前往往对某件事正上心的时候，你总是会很多时间在上面毫无理由的。

    之前那些人都很好接触，但是猛然碰上一个“石头”一样的人时，金祉呼的手段使出来是那么的无力的。

    直到吃饭结束，俩个人一起把餐盘放到指定的位置，到时候会有阿姨取走。

    下午的午休时间，郑殊仍是抱着书看没有回答，倔强的金祉呼并没有放弃，班级的其他人不由的暗暗松了口气，这个小魔女最好是缠郑殊久一点，这样一来他们就轻松了。

    加油啊～～郑同学！！！

    如他们所期望的那样，从金祉呼开始努力跟郑殊找到共同话题从而交流开始，她就再也没有空闲捉弄他们了。

    而金祉呼是软硬兼施，既然交流不行，就用自己常用的办法，譬如在上体育课的时候，还有实践课做一些手工时，但凡能抓住一丝机会就不放过。

    不能说一点成果也没有，但金祉呼总感觉，离朋友还差了一大截，

    自己的捉弄手段根本造不成任何伤害，反倒是有几次故意恶作剧惨遭反杀。

    既然郑殊正面突破不了，金祉呼观察发现，成智莲是唯一能跟他多说几次话的人，从身边人入手或许会好得多。

    所以成智莲清闲的好日子也到头了～～

    “嘿嘿，成智莲xi我找妳有些事情，走吧边走边聊聊。”
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