第(2/3)页 一个人想把这么多书弄出来,还是有难处的,叶瑜然想了想,决定给自己找些帮手,比如说朱氏书塾的先生们。 把他们放在那里干嘛呢,反正他们不少人都编过教材之类的范本,现在不过是让他们把以前的内容整理出来,想来他们非常乐意。 叶瑜然花了几天功夫找他们聊天,一对一私聊,表示要把一个秘密任务交给他们,然后…… 咳咳! 大家懂的,就是“忽悠”,一个先生一个先生的“忽悠”,告诉他们这是青史留名的好机会。 什么? 怕自己编的书不好? 怕什么,咱们编这书,本来就是为了教化万民而用,又是朱氏书塾的内部资源,初版有点错漏之处也正常,大不了分一版、二版、三版好了。 “不需要顾虑,先生若是担心,可以给自己取一个笔名,到时候会说是朱氏书塾出的书,仅供内部教学使用,每隔几年一更新。” “每个版本都是历史记录,是书塾变迁的一部分,待未来孩子们都长大了,再回头来看,先生必然能发现——这所有的一切都是有意义的。” “这是教材,不是文学著作,就跟以前先生准备教学内容一样,现在不过是整理成书而已。这样做的目上的,不是沽名钓誉,抄老前辈们的书,而是将诸多圣人之言汇于一本书上,方便先生教学,也方便学生学习。只有先埋下了伏笔,未来这群孩子才会知道,原来这个世界上有那么多先人圣贤,他们才知道自己要往哪个方向走。若学有余地,先生再多推荐几本圣人之言,他们必定拜读一二。” “教学的目的,不是把所有知识都塞到学生的脑子里,而是像盖房子一样,打一个基础,把地基打稳固了,再放手让孩子们自己在去地面以上的房子。如此,才能百花齐放,重现当年诸子百家风采。” …… 叶瑜然的一番话,说得先生们心潮澎湃,激动不已。 真的吗? 真的有那么一天吗? 叶瑜然说道:“我不知道我活的时候,能不能看到那一天,但我相信,只要我埋下这粒种子,总有一天,它会生根发芽。” 第(2/3)页