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    “一般来说，新生入学大半年后，才需要接触对应的知识。罗素，你的天赋果然不错。”

    “践行超凡？”罗素不解。

    欧泊解释道：

    “阿兹特克人和恶魔崇拜者举行的血祭，德鲁伊教祭司沟通橡树，悟道者格物致知，某些特定宗教超凡者积累功德的行为，这些都被视为践行超凡的一种方式。也就是通过某种实践，而非只是坐在一个地方冥想、观想，积累力量，提升自己的层次。”

    罗素猛地拍掌：

    “我懂了，就是做任务升级！

    “角色一直坐在一个地方冥想或重复训练，与世无争，压根没法触发剧情。所以故事要设定为，做某些事情才能快速升级，比如夺宝探宝、扮演法、进行生死战斗、杀怪拿经验值、完成系统任务。

    “该死，我早该想到，肯定有这种设定的！”

    欧泊觉得罗素的逻辑有点诡异，但没有指出。

    “那么教授，我该怎么践行超凡、获得反馈？”罗素又问。

    欧泊解答道：

    “只要践行专业核心课，就有一定概率获得践行超凡的反馈。但只是对魔法进行浅层运用，比如元素与能量系的学生对着空气疯狂丢火球，是没用的。

    “你需要的是，深度理解自己专业核心能力，践行此道。

    “你一年级的专业核心课是通灵术，所以你在深度地沟通、驱散、洞悉、安抚、驯化强大灵体时，以及主动改良通灵术、对灵的理解加深时，都有概率获得践行超凡的反馈。具体每个人践行超凡的方式有所不同，因人而异。”

    罗素眼神中透露出几分欣喜：

    “那如果我能够解决塔楼的灵体作祟案，甚至把作祟的灵体抓到，变成自己的契约灵，是不是也能获得反馈？”

    “当然。”欧泊似笑非笑。

    “谢谢老师！”


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